lunes, 30 de enero de 2017

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Conceptos de la Ciencia

Imagen 1. Nebulosa planetaria Helix, conocida por los astrónomos como el "Ojo de Dios".



El sustantivo scientia procede del verbo scire, que significa "saber"; etimológicamente, 'ciencia' equivale, pues, a 'el saber'. Sin embargo, no es recomendable atenerse a esta equivalencia. Hay saberes que no pertenecen a la ciencia; por ejemplo, el saber que a veces se califica de común, ordinario o vulgar.

Tres respuestas fundamentales son posibles al respecto:
(1) La ciencia y la filosofía carecen de toda relación.
(2) La ciencia y la filosofía están tan íntimamente relacionadas entre sí que, de hecho, son la misma cosa.
(3) La ciencia y la filosofía mantienen entre sí relaciones muy complejas. Señalaremos algunas de las razones presentadas a favor de cada una de estas opiniones y concluimos con unas breves observaciones sobre el tipo de relación que consideramos más plausible.


Definición de la ciencia en términos platónicos («La ciencia es un enorme cúmulo de opiniones envolviendo a una exigua cantidad de saberes»). (Ferrater, J. (1964)).


La ciencia es un conjunto de conocimientos ciertos, ordenados y probables que obtenidos de manera metódica y verificados en su contrastación con la realidad se sistematizan orgánicamente haciendo referencia a objetos de una misma naturaleza cuyos contenidos son susceptibles de ser transmitidos. Técnicas de investigación Social “Ezequiel Ander” (Orrego, J. (2013)).


La clasificación de la ciencia se basa en dos grupos principales: la ciencia formal y ciencia fáctica o factual; la primera es la que se establece en el razonamiento lógico y trabaja con objetos ideales, su método de trabajo es la deducción, entre ella están la lógica y las matemáticas. La segunda, es aquella que en su investigación actúa sobre la realidad, su método es la observación y la experimentación, aunque también la deducción. Sus mayores representantes son: la ciencia natural (física, química, biología) y la ciencia social o cultural (psicología social, sociología, economía, ciencia política). (Definista (Septiembre 17 de 2014)).





Imagen 2. Mapa conceptual clasificación de la ciencia.



La investigación científica.


La investigación científica se define como la actividad intelectual orientada hacia el logro de nuevos conocimientos humanos de manera teórica, sistemática y comprobable. La investigación tiene como principal objetivo “descubrir respuestas a ciertas interrogantes, mediante la aplicación de procedimientos científicos”.  (Curiel, L. González R., & Lavín, M. (Diciembre 2003)).

La exposición de diversos principios de metodología científica, con una discusión de varios problemas capitales de filosofía de la física contemporánea en defensa de un realismo crítico; un análisis de los conceptos de ley, analiticidad, simplicidad, grado de verdad y valor, con una discusión de la posibilidad de una ética científica; una crítica del intuicionismo y un estudio de las variedades de intuición que se dan en a investigación científica. (Ferrater, J. (1964)).



Asimismo, Investigación de los principios del conocimiento y de los métodos de la investigación científica. (Ferrater, J. (1964)).









Imagen 3.  Método científico.


Asimismo, en el texto "Parte II. Metodología de la investigación científica. Curso de Metodología."  se define la investigación científica es aquel proceso de carácter creativo que pretende encontrar respuestas a problemas trascendentes mediante la construcción teórica del objeto de investigación, o mediante la introducción, innovación o creación de tecnologías.









Imagen 4. Mapa mental Investigación Científica.


Imagen 5. Mapa conceptual de la investigación científica.

Conclusiones.



Hacer investigación científica es una forma de seguir generando conocimiento en los diferentes aspectos de la ciencia. La investigación nos ayuda a encontrar solución a problemáticas que se presentan, y por medio de ella podemos emplear técnicas para responder a las preguntas que se plantea el investigador.

La investigación científica siempre va a tener una finalidad o propósito que basándose en los conocimientos previos que se tienen del objeto de estudio puede ayudar al investigador a explorar, describir y explicar los fenómenos a los que se pretende dar respuesta.


Los diferentes tipos de investigación siempre nos van a ayudar a dar explicación a los problemas que se plantea un investigador, por ejemplo la investigación pura nos ayuda a aumentar los conocimientos teóricos de una materia en particular y la aplicada como su nombre lo dice es cuando los conocimientos pueden ser aplicados de manera inmediata a la realidad.


Carranza Valdes, Gabriela Montserrat.


En la investigación de los principios del conocimiento y de los métodos de la investigación científica, encontramos las bases de lo que es la ciencia.

Ésta nos ayuda alcanzar y desarrollar diferentes habilidades y diversos campos el conocimiento, y con ello logar mejorar la vida de las personas.

García Reta, María Alicia Nayeli.

La investigación científica es un proceso que nos permite obtener información relevante. Lo cual nos ayuda a obtener mayor conocimiento.
  
La investigación científica tiene características que ayudan a los investigadores a obtener una forma eficaz de realizar un proyecto.  Ayuda a mejorar el estudio porque permite mantener contacto con la realidad a fin de conocerla mejor.


Torres Jiménez, Juan Pablo.

Bibliografía.


Anónimo (2009). Parte II. Metodología de la investigación científica. Curso de Metodología.Recuperado de http://files.sld.cu/isss/files/2009/02/curso-metodologia.pdf el 30 de enero de 2017.


Curiel, L. González R., & Lavín, M. (Diciembre 2003). Metodología de la Investigación Científica para las Ciencias Técnicas. 1era. Parte: Diseño teórico y formulación del proyecto de investigación. Universidad de Matanzas. Recuperado de http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/bmn/metodologia_de_la_investigacion.diseno_teorico_y_formulacion_proyecto_investigacion.pdf el 30 de enero de 2013.


Definista (Septiembre 17 de 2014). Definición de Ciencia. Ciencia Educación. CONCEPTODEFINICION.DE. Recuperado de http://conceptodefinicion.de/ciencia/ el 28 de enero de 2017.


Ferrater, J. (1964). Diccionario de Filosofía. Tomo I A-K. Quinta Edición. Editorial sudamericana. Buenos aires. Recuperado de http://laberintosdeltiempo.blogspot.mx/2015/08/diccionario-filosofico-de-jose-ferrater.html el 28 de enero de 2017.


Orrego, J. [Jannet Esther Orrego Quispe](Agosto 19 de 2013). Definiciones de ciencia según varios autores. Recuperado de http://es.slideshare.net/jannetestherorregoquispe/definiciones-de-ciencia-segn-varios-autores el 28 de enero de 2017.